6月23日，我院科研处邀请马克思主义学院雷世平教授在协同创新大楼一楼会议厅组织开展题为“如何深耕细作开展教育教学研究”课题研究专题培训。我院党委理论学习中心组以及全院科研骨干等80余人参加学习。讲座由我院副院长曾全胜主持。

本次专题培训旨在引领学院科研骨干找准研究领域，研深研精研细，进一步提升科研能力水平，增强科研课题研究与材料撰写的系统思维能力。讲座中，雷世平教授依次从选择课题研究领域、在研究领域中把握深根细作的抓手、成果表达方式以及提高教育科研的综合素养四个方面分享了如何深根细作的开展教育教学研究。他重点讲授了，一个课题的研究就是一次精耕细作的完整历练，是作为精耕细作的重要抓手。他以学院成功立项具有代表性的课题为例，就课题研究中的申报立项、实施以及结项等三个相互衔接环节做了详细阐述，并向大家有针对性地提出意见和建议。最后，他语重心长的指出，科学研究是一项艰苦的工作，来不得半点虚伪，只有积极投入耐得住寂寞、提高深根细作的能力，提高执行力，抓住深根细作的机遇，这样才能提高自己的教育教学研究水平。

曾全胜副院长在总结讲话中鼓励全院师生要学习雷世平教授的科研情怀，积极勤奋工作在科研一线；要学习雷世平教授的求实、协作、创新、自我牺牲以及自律的科研精神。鼓励全院师生锚定研究方向，常怀实事求是、勇于创新的探索精神，在教育教学研究中多总结提炼、多出更多高质量的科研成果。

雷世平教授是我院职业教育混合所有制改革、劳动教育两个研究所的所长。仅职业教育混合所有制改革一个研究领域，雷世平教授就带领团队先后主持省部级以上课题12项，发表职教混改学术论文50多篇，其中中文核心30多篇，人大复印资料全文转6篇；获省级以上科研成果奖励2项，获省社科成果鉴定“省内领先”“省内先进”等级各1项；积极建言献策于职教混改，为教育部职教中心所《决策参考》、全国工商联《社情民意》提供咨询意见各1份，不愧为“精耕细作开展教育教学研究”的典范。（文/科研处 徐乐 摄影/政治部 李金津 审稿/杨虹）

培训现场

雷世平教授作“如何深耕细作开展教育教学研究”课题研究专题培训